إتاحة الوصول للجميع

آخر تحديث: 13 أكتوبر 2026

هدفنا في إتاحة الوصول

نعمل للوصول إلى مستوى AA من إرشادات إتاحة محتوى الويب (WCAG) 2.1. يشمل ذلك دعم قارئات الشاشة والتنقل بلوحة المفاتيح وتكبير النص وإعدادات تقليل الحركة.

اختبرنا أجزاء من الموقع، لكننا لم نكمل بعد تدقيقًا مستقلًا لإتاحة الوصول. وما زلنا نعمل على معالجة القيود الموضحة أدناه.

ميزات إتاحة الوصول

• أوصاف نصية للصور ومعالجة الصور الزخرفية بما يناسب قارئات الشاشة.
• التنقل بلوحة المفاتيح ومؤشرات تركيز مرئية ورابط لتجاوز التنقل والوصول إلى المحتوى.
• قوائم تُغلق بمفتاح Escape وتعيد التركيز إلى أزرار التحكم بها.
• فحص تباين النصوص والأزرار وحقول النماذج.
• تسميات حقول النماذج ومعلومات الملء التلقائي.
• عناصر تحكم لإيقاف الصور والاقتباسات المتناوبة مؤقتًا، مع دعم تفضيلات تقليل الحركة.
• فحص تخطيطات الصفحات عند تكبير النص وفي الشاشات الضيقة.

القيود المعروفة

• البدائل النصية للفيديو. يعرض أحد الأفلام نصًا بخط اليد دون كلام مسموع، وما زال يحتاج إلى نسخة نصية مقروءة. وجدت مراجعة المدرسة الحالية تسميات توضيحية في الأفلام التي تتضمن كلامًا مسموعًا.
• Google Maps. توفر Google الخريطة في صفحة التواصل. لا تستطيع المدرسة التحكم في إتاحتها، لذا تُقدم العنوان ومعلومات الوصول كنص أيضًا.
• المراجعة المستقلة. لم يخضع الموقع بعد لتدقيق مستقل لإتاحة الوصول.

الإبلاغ عن مشكلة أو طلب المساعدة

إذا واجهت صعوبة في استخدام جزء من الموقع، أخبرنا بعنوان الصفحة وما كنت تحاول فعله وما حدث. إذا كنت تستخدم تقنية مساعدة، فقد يساعدنا ذكر اسمها في فحص المشكلة.

اتصل على (347) 732-4167 أو راسل admin@TLTStemArts.org. إذا تعذر عليك استخدام نموذج في الموقع، يمكن للمكتب مساعدتك هاتفيًا أو ترتيب مساعدة حضورية.

يمكنك التواصل معنا بالإنجليزية أو الإسبانية أو الصينية أو الكورية أو الفرنسية أو العربية. أخبرنا بلغتك المفضلة عند طلب المساعدة.

تطوير الموقع

أُنشئ الموقع بمساعدة أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي، وتحت توجيه بشري ومراجعة واختبار بشريين. تتولى المدرسة ومطوّر الموقع مسؤولية صيانته.

اللغة

النسخة الإنجليزية من هذا البيان هي المعتمدة. تواصل مع المكتب إذا احتجت إلى مساعدة في فهمه.